Л.В. МЕХТИЕВА, диссертант Института прав человека НАН Азербайджанской Республики Рассматриваются типы преступных групп несовершеннолетних, отличающихся друг от друга уровнем организации совместной деятельности. Исследуются их характерные черты и обстоятельства, повлиявшие на формирование типа.

Данная статья была скопирована с сайта https://www.сайт

УДК 343.9(479.24)

Страницы в журнале: 133-137

Л.В. МЕХТИЕВА,

диссертант Института прав человека НАН Азербайджанской Республики

Рассматриваются типы преступных групп несовершеннолетних, отличающихся друг от друга уровнем организации совместной деятельности. Исследуются их характерные черты и обстоятельства, повлиявшие на формирование типа.

Ключевые слова: преступность несовершеннолетних, групповая преступность, типология, ситуативность, функциональные связи.

Classification of juvenile criminal groups (оn materials of Azerbaijan Republic)

Mehtieva L.

It is considered types of the juvenile criminal groups which differ from each other by a level of organization of joint activities. It is investigated their characteristics and circumstances that influenced on the formation of a type.

Keywords: juvenile crimes, crime group, typology, situational, functional ties.

Проведенное нами исследование показало, что в 1998-2000 гг. в групповой преступности несовершеннолетних в Республике Азербайджан произошли существенные качественные изменения, связанные прежде всего с появлением новых ее форм. Исходя из этого, считаем возможным выделить три типа преступных групп несовершеннолетних, отличающихся друг от друга не столько направленностью основных видов групповой деятельности, сколько уровнем организации совместной деятельности, а следовательно, и уровнем организации группы .

Рассмотрим показатели преступности несовершеннолетних за указанный период, что позволит наглядно убедиться в обоснованности выводов.

По данным Госкомстата Азербайджанской Республики, в 1998 году из 601 несовершеннолетних, совершивших преступления, 571 были мужского пола. Из них 112 человек - в возрасте от 14 до 15 лет, 489 человек - от 16 до 17 лет. 597 несовершеннолетних имели полное или неполное среднее образование, 4 - высшее и среднее специальное, 164 человека учились в различных учебных заведениях, 359 - нигде не учились. 218 несовершеннолетних совершили преступления в составе групп, 14 человек - в состоянии алкогольного опьянения.

В 1998 году несовершеннолетними было совершено 401 корыстное преступление, что составляет 63,5% от всех преступлений лиц данной возрастной категории за год.

К различным наказаниям в том же году было осуждено 399 несовершеннолетних: 24 - за убийства, 27 - умышленное причинение тяжкого вреда здоровью, 3 - изнасилование, 97 - кражи, 8 - грабежи, 7 - разбои, 23 - хулиганство, 12 - незаконный оборот наркотиков и 198 - за совершение других преступлений. Среди осужденных 58 человек были в возрасте 14-15 лет, 341 человек - в возрасте 16-17 лет, в том числе 17 девочек. 53 человека воспитывались в семье с одним родителем, 4 - в интернатах и детских домах, 277 несовершеннолетних нигде не работали и не учились, 19 - совершили преступления в нетрезвом состоянии. 334 несовершеннолетних осуждены за совершение преступлений в составе групп, в том числе 24 - в составе групп с участием взрослых. 115 несовершеннолетних осуждены к лишению свободы, из них 67% на срок до 5 лет, 33% - на срок от 5 до 10 лет, к исправительным работам осуждено 14 человек, условно - 87 человек.

По данным Госкомстата Азербайджанской Республики, в 1999 году из 596 несовершеннолетних, совершивших преступления, 581 были мужского пола. Из них 145 человек - в возрасте от 14 до 15 лет, 451 человек - от 16 до 17 лет. 590 несовершеннолетних имели полное или неполное среднее образование, 6 - высшее и среднее специальное, 163 человека учились в различных учебных заведениях, 341 - нигде не учились. 232 несовершеннолетних совершили преступления в составе групп, 10 человек - в состоянии алкогольного опьянения.

Несовершеннолетними в 1999 году было совершено 315 корыстных преступлений, что составляет 57,9% от всех преступлений лиц данной возрастной категории за год.

К различным наказаниям в 1999 году был осужден 391 несовершеннолетний, в том числе 12 - за убийства, 22 - умышленное причинение тяжкого вреда здоровью, 182 - кражи, 11 - грабежи, 3 - разбои, 39 - хулиганство, 9 - незаконный оборот наркотиков и 113 - за совершение других преступлений. Среди осужденных 60 человек были в возрасте 14-15 лет, 331 человек - в возрасте 16-17 лет, в том числе 4 девочки. 60 несовершеннолетних осужденных воспитывались в семье с одним родителем, 6 - в интернатах и детских домах, 279 человек нигде не работали и не учились, 15 - совершили преступления в нетрезвом состоянии. 310 несовершеннолетних осуждены за совершение преступлений в составе групп, в том числе 103 - в составе групп с участием взрослых. 90 несовершеннолетних осуждены к лишению свободы, из них 80% на срок до 5 лет, 20% - на срок от 5 до 10 лет, к исправительным работам осуждено 4 человека, условно - 76 человек.

По данным Госкомстата Азербайджанской Республики, в 2000 году из 573 несовершеннолетних, совершивших преступления, 558 были мужского пола. Из них 111 человек - в возрасте от 14 до 15 лет, 462 человека - от 16 до 17 лет. 563 несовершеннолетних имели полное или неполное среднее образование, 10 - высшее и среднее специальное, 112 человек учились в различных учебных заведениях, 79 - нигде не учились. 270 несовершеннолетних совершили преступления в составе групп, 14 человек - в состоянии алкогольного опьянения.

Несовершеннолетними в 2000 году было совершено 351 корыстное преступление, что составляет 62,7% от всех преступлений лиц данной возрастной категории за год.

К различным наказаниям в 2000 году было осуждено 328 несовершеннолетних: 6 - за убийства, 19 - умышленное причинение тяжкого вреда здоровью, 1 - изнасилование, 152 - кражи, 7 - грабежи, 4 - разбои, 19 - хулиганство, 3 - незаконный оборот наркотиков и 116 - за совершение других преступлений. Среди осужденных 36 человек были в возрасте 14-15 лет, 292 человека - в возрасте 16-17 лет, в том числе 7 девочек. 44 несовершеннолетних осужденных воспитывались в семье с одним родителем, 2 - в интернатах и детских домах, 245 человек нигде не работали и не учились, 12 - совершили преступления в нетрезвом состоянии.

211 несовершеннолетних осуждены за совершение преступлений в составе групп, в том числе 96 - в составе групп с участием взрослых. 93 несовершеннолетних осуждены к лишению свободы, из них 79,6% на срок до 5 лет, 20,4% - на срок от 5 до 10 лет, к исправительным работам осуждено 3 человека, условно - 97 человек.

Поскольку возможны различные типологии преступных групп в зависимости от основания выделения типов, мы базировались в данном исследовании на признаке их устойчивости. Под устойчивостью преступной группы мы понимаем ее способность сохранять сложившуюся систему функциональных связей, а следовательно, и целей, которые данная группа реализует, при попытках изменить или разрушить группу как посредством внешних воздействий, так и изнутри отдельными членами группы. Именно этот признак чаще всего используется и другими криминологами в качестве основания для классификации. Вместе с тем устойчивость группы - следствие структурных связей, сложившихся в ней, что обусловливается, во-первых, структурой ее интеграции и дифференциации, во-вторых, личностной обозначенностью ее членов, т. е. способом личностного выражения, существования. Устойчивость - внешняя характеристика преступной группы, которая меняется вместе с изменениями, происходящими в самой группе. Объективными показателями устойчивости, на наш взгляд, являются: период времени, в течение которого группа совершала преступления; интенсивность совершения преступлений как отдельными членами преступной группы, так и группой в целом; относительно стабильный состав участников преступной группы. Именно с этих позиций мы будем исходить в дальнейшем, характеризуя преступные группы, отнесенные нами к тому или иному типу.

Первый тип представлен традиционными преступными группами несовершеннолетних, которые можно отнести к «ситуативным». Они, как правило, малочисленны и нестойки. Такие группы достаточно хорошо изучены криминологами, поскольку на протяжении многих лет ими совершалось подавляющее большинство преступлений из числа тех, которые совершались группами несовершеннолетних .

На нестойкий характер данного типа преступных групп указывают незначительный период их жизнедеятельности и относительно небольшое число преступлений, совершенных участниками таких групп. В основном группы этого типа действуют менее двух месяцев, а затем распадаются.

Вместе с тем подавляющее большинство преступлений, совершенных несовершеннолетними, входящими в рассматриваемые группы, относились к числу совершенных в результате внезапно возникшего умысла в конкретных жизненных ситуациях.

В структуре преступлений, совершенных «ситуативными» группами несовершеннолетних, основное место занимают кражи; хулиган-ские проявления чаще всего были обусловлены необходимостью защиты «своей» территории от криминогенных или преступных групп несовершеннолетних с «чужой» территории.

Результаты исследования показывают, что совершаемые такими группами несовершеннолетних преступления - лишь отдельные эпизоды в их жизнедеятельности, которые не могут рассматриваться в качестве основной характеристики групп. Так, в 2006 году Судом Азербайджанской Республики по тяжким преступлениям осуждены по четырем эпизодам краж несовершеннолетние А. и Ш., которые числились среди лучших учеников школы, регулярно занимались спортом, воспитывались в хорошо обеспеченных семьях, а преступления совершили в супермаркетах, где по поручению родителей приобретали продукты.

Второй тип представлен преступными группами несовершеннолетних, которые условно можно назвать «переходными» от групп «ситуативных» к преступным группам высокого уровня развития. От рассмотренных выше «ситуативных» групп они отличаются не только количественными (большая численность участников, более длительный период существования и преступной деятельности), но и качественными (наличие отдельных элементов устойчивости, большее количество совершенных преступлений, изменение их характера, более сильное воздействие на нравственную сферу подростков, входивших в группы, и т. д.) особенностями.

В определенной мере преступные группы второго типа получили свое отражение в специальной литературе. Так, некоторые криминологи отмечали, что устойчивые преступные группы несовершеннолетних встречаются сравнительно нечасто и объединяют в своем составе около 25% от общего количества лиц несовершеннолетнего возраста, совершивших групповые преступления .

Такие группы организуются как для совершения одного преступления (преимущественно изнасилования, разбойного нападения, крупной кражи), так и для совершения преступлений систематически (в основном краж и грабежей). Н.Н. Ужгородцев отмечает большую общественную опасность таких преступных групп несовершеннолетних по сравнению с нестойкими преступными группами .

Материалы нашего исследования позволяют утверждать, что преступные группы несовершеннолетних, относящиеся ко второму типу, более многочисленны. Чаще всего они состоят из 3-5 человек.

Активный период преступной деятельности таких групп составляет от 2 до 10 месяцев, а в отдельных случаях - более одного года. Причем прекращение их преступной деятельности связано с вмешательством правоохранительных органов (привлечение к уголовной ответственности ряда активных участников групп за совершенные ими преступления), а не с распадом групп, обусловленным внутригрупповыми процессами. Это характерно и для ныне действующих групп данного типа, поскольку еще 10-15 лет назад исследователи, изучавшие группы несовершеннолетних правонарушителей, отмечали, что для них характерно органическое недоверие друг к другу, которое «подобно кислоте, разъедает эти группы. Они легко распадаются, если правильно выбираются точки приложения сил правового и воспитательного воздействия» . К аналогичным или близким по смыслу выводам приходили и другие исследователи . У нас нет оснований подвергать сомнению данные выводы, поскольку они были получены в конкретный период развития общества, который в значительной мере отличается от периода проведения нами исследования, и, безусловно, группы, которые явились предметом нашего изучения, существенно отличаются от тех, деятельность которых была проанализирована предшественниками.

Проведенное исследование позволило все изученные нами «переходные» группы разделить условно на две части. Одну составили группы с численностью участников не более 4 человек (таких групп было подавляющее большинство - 85%), другую - с численностью 5 и более человек.

В группах первого вида все участники, как правило, были хорошо знакомы друг с другом по совместной учебе, работе, месту жительства еще до вхождения в группу. Такое знакомство для подавляющего числа участников групп длилось довольно долго (год и более). Общение несовершеннолетних в «малых» группах осуществлялось непосредственно, по принципу «каждый с каждым».

Несколько по иному протекал процесс общения участников «больших» групп, которое осуществлялось, как правило, внутри отдельных микрогрупп, входивших в группу. Лиц других микрогрупп подростки знали хуже, поскольку общались с ними значительно реже. Именно поэтому можно утверждать, что в основе формирования «малых» и «больших» групп лежали эмоциональные контакты подростков, а наиболее интенсивное общение осуществлялось между несовершеннолетними в отдельных микрогруппах, в которых они проводили свой досуг, и, как правило, преступления совершались именно участниками таких микрогрупп.

Анализ возрастной структуры второго типа преступных групп несовершеннолетних показывает, что участие в них подростков младшего возраста заметно уменьшилось по сравнению с группами первого типа. Четырнадцатилетние в основном присутствовали на месте совершения преступления, пользовались имуществом, добытым преступным путем, выполняли второстепенные роли в совершаемых группой преступлениях, в связи с чем многих из них освобождали от уголовной ответственности по предусмотренным в законе основаниям. Отмеченное выше положение четырнадцатилетних в преступных группах второго типа дает нам основание предположить, что из таких подростков формировался своеобразный резерв группы и они проходили «испытательный срок» на членство в группе. Естественно, что наиболее активными участниками преступлений, совершенных группами второго типа, были подростки и юноши в возрасте 16-17 лет, а также юноши старшего возраста. В этой связи отметим, что в группах второго типа насчитывается немало тех, кому на момент совершения преступлений было 18-20 лет; по данным нашего исследования, их численность составляет около 16% от всех участников преступных групп данного типа. Взрослые занимают, как правило, лидирующее положение в группе, крайне редко непосредственно совершая преступления. Однако именно они занимаются организацией досуга несовершеннолетних, входящих в группы, оказывая на подростков свое «авторитетное влияние».

Третий тип преступных групп несовершеннолетних - устойчивые подростково-молодежные преступные группы высокого уровня развития, в которые входят несовершеннолетние. Характерные представители данного типа - подростково-молодежные преступные группы, действовавшие на протяжении ряда лет во многих городах СНГ .

Основной особенностью данного типа преступных групп является более совершенная и строго иерархизированная структура внутригрупповых связей. Каждая из таких групп состоит из отдельных звеньев, в основе построения которых возрастной и территориальный признаки. Каждое звено группы действует на определенной территории и включает подростков соответствующего двора, улицы, квартала. Внутри групп четко обозначилась возрастная стратификация: разделение членов общности по возрасту.

Возрастная структура в устойчивых группах существенно отличается от рассмотренных нами ранее. Первое, на что следует обратить внимание, довольно значительное количество лиц взрослого возраста (в некоторых группах - до половины от всех участников), а среди несовершеннолетних подавляющее большинство составляют юноши в возрасте 16-17 лет. Отметим также, что в совершении преступлений устойчивыми группами принимает участие около 4% лиц, не достигших возраста уголовной ответственности, формы участия которых в общественно опасных деяниях весьма разнообразны.

Литература

1. Мехтиева Л.В. К вопросу о некоторых причинах современной групповой преступности несовершеннолетних // Ганун. - Баку, 2008. № 5 (169). С. 45-53.

2. Завьялов В.Ю. Современная преступность несовершеннолетних: тенденции, причины, условия, предупреждение. - М., 2006. - 408 с.

3. Потехина В.И. Причины и условия пре-

ступности несовершеннолетних. - СПб., 2006. - 301 с.

4. Ужгородцев Н.Н. Преступность несовершеннолетних. Причины, условия, предупреждение. - Омск, 2005. -400 с.

5. Заболотный И.Ф. Причины современной преступности несовершеннолетних и ее преду-

преждение. - М., 2004. - 296 с.

6. Бааль Е.Г. Современные тенденции преступности среди несовершеннолетних и молодежи: основные криминологические показатели, причинный комплекс, проблемы профилактики: Учеб.-метод. пособие. - М., 1992. - 98 c .

Библиография

1 http ://www .azstat .org /statinfo /crimes /az

Поделитесь статьей с коллегами:

Преступность несовершеннолетних - это совокупность пре­ступлений, совершенных лицами, не достигшими совершенно­летия. Преступность несовершеннолетних - составная часть преступности, но при этом имеет особенности, которые связа­ны прежде всего с возрастом, что позволяет говорить о само­стоятельном виде преступности несовершеннолетних.

Понятие преступности несовершеннолетних связано с опре­деленными возрастными границами и включает четыре возрас­тные группы несовершеннолетних: 10-13 лет, 14-15, 15-16 и 17-18 лет. Этот возрастной период определяет судьбу каждого человека, поскольку в подростковом возрасте происходит форми­рование характера и становление личности человека.

Ежегодно регистрируется примерно 10 тыс. преступлений, совершенных несовершеннолетними. Коэффициент преступно­сти несовершеннолетних составляет 242 преступления на каж­дые 10 тыс. подростков, что свидетельствует не только об уве­личении числа несовершеннолетних, вовлеченных в крими­нальную деятельность, но и о существенном росте числа жертв преступности несовершеннолетних с учетом многоэпизодности основной массы уголовных дел.

Преступность несовершеннолетних требует специального изу­чения, поскольку: 1) многие криминогенные обстоятельства действуют до достижения возраста уголовной ответственности; 2) до достижения возраста уголовной ответственности соверша­ется значительное число общественно опасных деяний, сход­ных с преступлениями по объективной стороне; 3) несовер­шеннолетние принадлежат к наиболее криминально активной части населения; 4) большая часть преступлений совершается несовершеннолетними в соучастии со взрослыми преступника­ми; 5) криминально активные несовершеннолетние продолжа­ют преступную деятельность после достижения возраста уго­ловной ответственности.

Преступность несовершеннолетних отличается динамично­стью, высокой степенью активности подростков. Люди, вставшие на путь совершения преступлений в юном возрасте, трудно поддаются исправлению и перевоспитанию и, как правило, представляют резерв для взрослой преступности.

Одна из криминологических особенностей преступности не­совершеннолетних - рост на протяжении нескольких последних лет и криминальная стабилизация в последнее время.

Выделяются следующие признаки преступности несовершен­нолетних:

1) значительная часть преступлений совершается в отноше­нии членов семьи или других родственников;

2) потерпевшие также несовершеннолетние и принадлежат они чаще всего к бытовой микросреде преступника;

3) в квартирах несовершеннолетними совершается каждое третье изнасилование, каждое 10-е хулиганство;

4) значительный удельный вес преступлений несовершенно­летних составляют преступления, совершенные в обществен­ных местах, чаще всего на улицах (так называемая уличная пре­ступность);

5)после 22 часов совершается около половины преступле­ний несовершеннолетних;

6) преступности несовершеннолетних присущ групповой ха­рактер.

Особенностями структуры преступности несовершеннолетних

являются:

1)более узкий круг совершаемых преступлений;

2)меньшая доля тяжких преступлений (преобладают кражи, грабежи и хулиганство, относительно редки убийства, тяжкие телесные повреждения, разбои);

3)незначительная доля неосторожных преступлений.

В то же время несовершеннолетние осваивают новые пре­ступления: захват заложников, торговлю наркотиками и оружи­ем, компьютерные преступления, националистические насиль­ственные преступления. В последнее время растет число насильственных преступле­ний, совершаемых в отношении одноклассников и одногруппников. Характерной чертой стала возведенная в абсолют жесто­кость. Несовершеннолетние не в состоя­нии почувствовать чужую боль. У них либо занижен, либо от­сутствует страх перед смертью. Агрессивные действия соверша­ются из-за бравады и отсутствия реальной возможности оценить опасность своих поступков для окружающих. С каж­дым годом нарастает процесс дегуманизации (брутализации) преступного мира, повышается уровень жестокости, в том чис­ле в межличностных отношениях между несовершеннолетними преступниками.

Преступления несовершеннолетних имеют большей частью групповой характер (в трех случаях из пяти были совершены в группе). Самый высокий уровень групповой преступ­ности у 14-летних, самый низкий - у 17-летних. Групповые формы приобретают такие виды асоциального поведения, как наркомания, уличное хулиганство, половая распущенность. В последнее время указанные правонарушения сопровождают­ся собственной видеосъемкой с последующим размещением материалов в Интернете.

Большинство групп насчитывают два-три человека (около 70%). Остальные объединяют более четырех человек. Группы в основном состоят из лиц мужского пола. В большинстве из них имеется взрослый участник, связанный с криминальным миром (наставник или духовник).

В настоящее время криминальные группировки несовер­шеннолетних имеют в своем основании националистические мотивы криминального поведения. В том числе это относится к неформальным объединениям несовершеннолетних (болельщи­ков спортивных клубов, любителей рок-музыки так называе­мых фанатов).

Групповой характер преступности несовершеннолетних оп­ределяется психологическими особенностями поведения чело­века в группе. Совершая преступление в группе, несовершен­нолетний правонарушитель в известной мере теряет присущие ему индивидуальные черты, его поведение определяется психи­ческим комплексом, свойственным группе в целом. Один, даже самый отъявленный подросток-хулиган не представляет опас­ности для окружающих. Но стоит ему оказаться в среде едино­мышленников, у него возникает немотивированное проявление агрессии по малейшему поводу, а часто и вовсе без повода. В неофициальных группах действуют другие способы самоут­верждения: 1) невыполнение основных социальных обязанно­стей; 2) невыполнение принятых в обществе стандартов пове­дения; 3) аморальное поведение; 4) правонарушение.

Более половины преступных групп несовершеннолетних ха­рактеризуются как временные и неустойчивые. В то же время если период группового поведения продолжается длительное время, такое объединение неизбежно перерастает в подростко­вую банду.

Одновременно проявляется тенденция интеграции и диффе­ренциации преступности несовершеннолетних. С одной стороны, большое количество преступлений несовершеннолетних совер­шается при непосредственном участии взрослых преступников. С другой - заметна тенденция к автономизации. В результате интересы преступных групп несовершеннолетних сталкиваются с интересами взрослых криминальных групп (торговля наркоти­ками, проституция, профессиональное попрошайничество).

Возрастает криминальный профессионализм несовершеннолет­них преступников. Преступная деятельность становится основ­ной формой проведения досуга. Несовершеннолетние все чаще применяют оружие. Также несовершеннолетние использу­ют усыпляющие средства при кражах и изнасилованиях. Кри­минальные группировки несовершеннолетних специализиру­ются на квартирных кражах, как наиболее доходном виде преступного бизнеса.

Рецидивная преступность несовершеннолетних имеет высокую опасность не только из-за своей распространенности, но и из-за последствий. Повторное совершение преступления свидетельству­ет о формировании стойкой противоправной установки. Такие несовершеннолетние быстро превращаются в злостных рецидиви­стов, не поддающихся мерам профилактического воздействия.

Преступность несовершеннолетних наиболее латентна наряду с организованной и экономической преступностью.

В последние годы наблюдаются следующие тенденции: 1) омоложение преступности несовершеннолетних; 2) особую проблему представляет рост преступности несовершеннолетних женского пола; 3) значительное количество преступлений со­вершается несовершеннолетними мигрантами; 4) увеличивается число преступлений, совершаемых несовершеннолетними с психическими отклонениями; 5) серьезную угрозу представля­ют преступления несовершеннолетних, совершенные в состоя­нии алкогольного, токсического и наркотического опьянения.

Здесь просматривается такая закономерность: чем моложе преступники, тем чаще они стремятся к сколачиванию групп и участию в них. Групповой преступной деятельности несовершеннолетних довольно часто (если не всегда) предшествуют совместное (с участием своих сверстников) пустое времяпрепровождение, совершение антиобщественных действий, правонарушений, аморальных поступков. Это, по существу, - предпреступные группировки и предпреступное поведение. Групповое преступное и предпреступное поведение несовершеннолетних часто связано с пьянством и потреблением наркотиков. Создание преступных групп несовершеннолетних связано не столько с усилением их касающейся организованности преступности, сколько с активным их вовлечением в совершение преступлений и антиобщественных действий. В результате такого вовлечения они часто (почти всегда) оказываются в преступных группах, совершают групповые преступления.

Особенности преступлений несовершеннолетних приобретают иную окраску в случаях, когда они, вовлеченные взрослыми в преступную деятель-

142 ностъ, совершают деяния совместно с ними. В общем числе преступлений против личности и собственности 46% приходится на совместные группы взрослых и несовершеннолетних, когда вторые оказались вовлеченными первыми в совершение преступлений. В основном это случаи (34% из указанных 46%), когда несовершеннолетние вовлекались в преступные группы лицами, ранее судимыми.

Это сложная проблема. Ее нельзя рассматривать изолированно от преступлений, совершаемых взрослыми. Здесь много взаимосвязей, но каждую проблему следует рассматривать самостоятельно. Одна из них, являющаяся весьма актуальной, - это вовлечение несовершеннолетних в преступную дея-

тельность.

Проблема вовлечения лиц в преступную деятельность касается не только несовершеннолетних, но и тех, кто ранее не был судим, в частности, молодёжи. Это довольно емкая проблема, хотя она, конечно, приобретает особое значение тогда, когда речь идет о несовершеннолетних. На это ориентирует и УК РФ. Однако в последние годы о своей значимости заявляет и проблема вовлечения рецидивистами ранее не судимых взрослых лиц в сферу криминала.166 Ученые об этом пишут так: «Рецидивисты вовлекают других лиц, особенно из числа молодежи, в совершение преступлений. При этом рецидивисты используют любую возможность, действуют решительно и умело».167 Нередко даже, казалось бы, опытные люди, не знавшие, однако, что такое судимость за преступление, попадают в «криминальные сети» рецидивистов, преступников-профессионалов.1 Надо сказать еще и о том, что при удельном весе рецидивной преступности в среднем 35% в общем числе преступников 65% новых лиц, вовлекаемых ежегодно в криминальную сфе-

165 Петров Ф.Ю. Вовлечение несовершеннолетних в криминальную деятельность и их участие в групповых преступлениях. Автореф. дне... канд. юрид. наук. М., 2002.

Билык Л. Ч. Общественная опасность рецидива преступлений и вовлечение рецидивистами несовершеннолетних в преступную деятельность. - В кн.: 200 лет МВД России. Научно-практическая конференция. М.- Руза, 2002. С. 204-209.

167 Алексеев А.И., Герасимов СИ., Сухарев А.Я.

Криминологическая профилактика: теория, опыт, пробле мы. М., 2001. С. 348.

168 Аванесов Г.А. Рецидивисты и их преступная деятельность //Профилактика правонарушений. 1980. №12. С. 7-8.

143 ру. Среди «новичков» как взрослые, так и несовершеннолетние. Верно отмечается в литературе, что «в первую очередь надо ликвидировать «рассаду» рецидива - преступность несовершеннолетних».169 Главное здесь - это предупреждение вовлечения несовершеннолетних в криминальную жизнь170, как и молодежь171, вообще, всех, кто еще не «заражен» преступностью.

Основу составляют два направления работы: с одной стороны, предупреждать действия взрослого, вовлекающего несовершеннолетнего в совершение преступлений и антиобщественных действий, оказывая воздействие на этого взрослого, с другой стороны, не допускать соответствующие вовлечению действия самого вовлекаемого несовершеннолетнего, оказывая и на него необходимое воздействие. Это единое контролирующее (профилактическое) воздействие, а в известном смысле - оно принуждающее. В данном случае контроль воплощен в нормах права, предписаниях, регулирующих требования, предъявляемые как к взрослому, так и к несовершеннолетнему. Особо здесь следует выделять самоконтроль (самопрофилактику) несовершеннолетнего, в основе которого лежит представление о нежелательных последствиях своего поведения, о грозящей ему уголовной ответственности. При этом действует «реакция избегания» от наказания. Такая реакция свойственна не только несовершеннолетним, но и взрослым. Вообще, первые более, чем вторые, подвергаются «криминальному риску». Но несовершеннолетние - особая «группа риска», хотя риск в данном случае никак и не при каких обстоятельствах не может считаться оправданным.

Изучая проблему вовлечения несовершеннолетних и ранее не судимых лиц в совершение преступления, мы исходим из того, что их поведение и отношение к этому вовлечению вообще есть результат выбора ими различных вариантов действий (соответствующих или противодействующих вовлечению) которые порождает окружающая этих вовлекаемых среда. Содержание

169 Сафиуллин Н.Х., Данилевская М.В., Куликов Н.И. Особенности преступного поведения несовершен нолетних. Криминологическое исследование. Казань, 1995. С. б.

170 Петров Ф.Ю. Вовлечение несовершеннолетних в совершение преступлениях, 2002. C2Q.

171 Крутер М.С. Особенности детерминации преступного поведения молодежи. М., 2002. С.72. См. также: Ветров Н.И. Профилактика правонарушений среди молодежи. М., 1980.

144 возможных вариантов поведения (действий) обусловливается объективными социальными условиями. На выбор их действий (поведения) оказывает влияние вся совокупность жизненных условий: экономического, демографического характера и т.д. Поведение, связанное, например, с экономическими проблемами, непосредственно порождается конкретными интересами (материальными) отдельных лиц и социальных групп, вытекающих из условий их жизни. Соответственно формируется образ жизни, на что влияют определенные социальные условия. Они прямо или опосредованно влияют на поведение «участников» вовлечения конкретных лиц в криминальную деятельность. Эти условия способствуют совпадению намерений названных «участников», возникновению общего для них преступного замысла.

Здесь много причин: отсутствие образования и профессии, неблагоприятные обстоятельства в семье, связь с лицами, ведущими антиобщественный образ жизни, употребление совместно с ними спиртных напитков и наркотиков и т.д. В результате в обществе появляются массовые социальные конфликты, в том числе и в среде, окружающей несовершеннолетних и ранее не судимых лиц, а главное - это когда невостребованность обществом и государством потенциальных возможностей ранее не судимых лиц, как и несовершеннолетних, компенсируется их востребованностью преступным миром. На этом и базируется реальная угроза отношениям, возникающим в связи с первичной преступностью. В широком смысле слова реализация такой угрозы, что связано с незащищенностью несовершеннолетних и ранее не судимых лиц, неизбежно приводит к социальной напряженности, экономическому спаду, острой криминальной ситуации. Здесь практически важной становится проблема нейтрализации такой угрозы. Без этого при сохраняющихся социальных условиях состояние первичной преступности будет усугубляться. Это касается и такой важной проблемы, как вовлечение «новичков» любого пола и возраста в криминальную деятельность..

И все же главная проблема - это несовершеннолетние. Их вовлечение в криминальную деятельность представляет повышенную опасность для обще-

145 ства не только потому, что расширяет круг несовершеннолетних преступников, но и потому, что преступление оказывает развращающее воздействие на психику лиц, не достигших зрелого возраста (совершеннолетия), нарушает их нормальное духовно-нравственное развитие, прививает искаженные ценностные ориентации. Вовлекая несовершеннолетних в совершение преступления, взрослые, которые осуществляют такое вовлечение, довольно часто остаются вне поля зрения правоохранительных органов. По нашим данным, это происходит в 72% случаев. Кроме того, при вовлечении несовершеннолетних в совершение преступления их действия приобретают особую окраску - они стремятся укрыть участие взрослого. Сами несовершеннолетние, вовлеченные в совершение преступления, о случившемся в правоохранительные органы не сообщают, а их родственники (близкие и дальние), опекуны, знакомые, соседи и т.д. - только в 5% случаев. Примерно столько же случаев выявляется в процессе расследования преступлений и судебного разбирательства.

Наблюдается тенденция активизации целевого вовлечения несовершеннолетних в преступную деятельность. При этом несовершеннолетние действуют как в одиночку (примерно в 12% случаях), в группах без участия взрослых (в среднем в 35% случаев) и совместно с ними (в 28% случаев). Взрослые стремятся направлять преступные действия несовершеннолетних и управлять ими, оставаясь в стороне от уголовно наказуемых деяний. Удается им это, как мы попытались выяснить, примерно в шести - семи случаях из десяти. Обычно указанное целевое вовлечение направлено на совершение преступлений против собственности, реже против личности, а чаще всего в наркотические деяния. Имеют место и сопряженные преступления, когда несовершеннолетние вовлекаются в банды и даже совершают убийства. В принципе за всем этим можно наблюдать при хорошо налаженном оперативно-розыскном слежении. На практике же обычно фиксируется лишь конечный результат, когда несовершеннолетний уже вовлечен в криминал и совершил уголовно наказуемое деяние. Собственно говоря, проблема вовлечения несовершеннолетних в криминал должна быть возведена в ранг нравственности.

Здесь проявляется повышенная общественная опасность деяния. Это касается и личности преступника.

Представляется, что общественная опасность вовлечения в криминальную деятельность детей, кем бы ни осуществлялось такое вовлечение, достаточно высока. Мы разделяем мнение о том, что вовлечение в совершение преступления ранее не судимого несовершеннолетнего другим несовершеннолетним, ранее судимым, следует криминализировать, то есть определить в уголовном законе как виновное, наказуемое, общественно опасное деяние. Согласны мы и с тем, что в УК РФ должна быть введена соответствующая новая норма. В таком же плане можно обсудить и вопрос о вовлечении рецидивистами в совершение преступления лиц, ранее не судимых, если действия виновного сопровождаются угрозами, принуждением, насилием. Здесь также в УК РФ могла бы быть введена новая норма. Всегда надо учитывать степень общественной опасности не только преступления, но и личности преступника.

Указанные психологические особенности, в том числе и закономерности функционирования, касающиеся преступных групп в целом. Конечно, в каждом конкретном случае они могут принимать различные формы своего проявления и иметь разную степень выраженности. Вместе с тем, в зависимости от состава участников и направленности преступной деятельности, можно выделять отдельные разновидности преступных групп, которые будут иметь свою специфику.

Преступные группы несовершеннолетних и молодежи

Как свидетельствует статистика, более 70% преступлений несовершеннолетние совершают в группе. Учитывая неполноту статистической информации (отдельные участники групповых преступлений не привлекаются к уголовной ответственности в связи с недостижением возраста, малозначительностью деяния или же к ним применяются другие меры наказания), можно утверждать, что совершение преступления подростком-одиночкой - скорее исключение, чем правило. Но и в таких случаях всегда присутствует влияние на несовершеннолетнего правонарушителя ближайшего социального окружения, группы по антисоциальной направленностью, к которой он принадлежит или принадлежал ранее. Следует также отметить, что участие в группе и соучастие в совершении преступления для подростков в значительном количестве случаев не совпадают, то есть не исключена разница социальной роли, выполняемой в неформальной группе и при совершении конкретного преступления.

Проведенные исследования показывают, что преступные группы несовершеннолетних и молодежи возникают преимущественно на основе неформальных групп или "групп досуга" ". Это связано с такими элементами подростковой психологии, как повышенная склонность к внушению и подражания, неустойчивость эмоционально-волевой сферы, ориентированность на группу (конформизм), доминирование потребности в общении со сверстниками и переоценка значимости их одобрения, некритичность оценки своих достоинств и недостатков и др.

Конечно, криминогенную значимость имеют не перечислены возрастные особенности сами по себе, а их содержание и направленность. Социальные свойства личности у подростков еще только начинают формироваться. Кроме уже указанной недостаточной самокритичности при оценке своего поведения, у них может быть даже снижена способность к избирательности сознательных действий. Но особое внимание следует уделить доминирующей в этом возрасте склонности к группировке. Именно в неформальной группе подростки имеют возможность проявить себя и самоутвердиться как личность.

По данным психологических исследований, участников преступных групп несовершеннолетних и молодежи изначально объединяло: соседство по дому - 30,4%, проживание на одной улице - 24.8%, совместное обучение и работа - 16%. их антиобщественное направленность обусловлена необходимостью удовлетворения потребности в общении при имеющейся узости, ограниченности интересов (их примитивизме), неумении организовать свое свободное время, что усиливалось комплексом объективных причин и затруднениями в нормативном времяпровождении. Полнокровную общения со сверстниками в официальном среде для подростков, оказавшихся в психологической изоляции, меняется досугом асоциального содержания антиобщественных группа становится референтной, благодаря чему негативное влияние ее усиливается, а возрастные особенности приобретают искаженных форм: повышенная эмоциональность проявляется в несдержанности, потребность самоутверждения -в грубости, цинизме и тому подобное.

Несовершеннолетние участники антиобщественных групп, как правило, не способны проявить себя и утвердиться в группах, деятельность которых является социально-полезной. Они постепенно теряют связи с коллективами, в которых формально принадлежат, перестают ориентироваться на их отношения, не ценят их мнение. До 70% из них учатся плохо или посредственно, 40% - нарушают дисциплину, 37% - ранее уже совершали проступки и правонарушения; имеются также конфликтные отношения в семье и школе. Обостряются такие черты характера, как жестокость, агрессивность, наглость, коварство (до 45% обследованных), что среди законопослушных встречаются значительно реже. Это наглядно свидетельствует о нарушении процесса социализации и моральную деформацию и приводит к попытке самоутверждения среди подобных себе, в том числе - через совершение правонарушений. Группа, в свою очередь, влияет на своих участников, прививает им антиобщественные взгляды и установки, поощряет преступного образа жизни - происходит активный процесс "перевоспитания" (десоциализация). Конечно, не каждый трудновоспитуемых подросток вступает в конфликт с законом, но взаимосвязь этих явлений очевиден.

На каждом этапе формирования преступной группы несовершеннолетних и молодежи возможна переориентация ее на позитивное развитие, но для этого необходимо создание соответствующих благоприятных условий ее функционирования в социуме. Оставленная на произвол судьбы, "разрешительная" группа с большой вероятностью может стать криминогенной, совершая сначала незначительные противоправные действия, вызванные бесчинствам и шалостями, затем - правонарушение корыстного и корыстно-насильственного характера, наконец - преступления.

В процессе перерастания антиобщественной группы несовершеннолетних и молодежи в преступную в ней происходят важные изменения: уменьшается количество участников и повышается степень их идентификации с группой («мы» в отличие от «они») растет удельный вес лиц с отрицательными социально-нравственными характеристиками (склонны к употреблению алкоголя и наркотиков, ранее судимые и т.д.); состав группы становится более разнородным по социальному составу (учащиеся общеобразовательных школ и высших учебных заведений, мало-квалифицированные рабочие, неработающие) участники все больше времени проводят в местах с криминальной окраской; методы руководства группой изменяются по демократическим на авторитарные.

3. Психологические особенности несовершеннолетних преступников

Большинство преступлений, совершенных несовершеннолетними, имеет возрастную мотивационную специфику; эти правонарушения совершаются на почве озорства, ложно понятой романтики, страсти к путешествиям, стремления к самоутверждению, подражанию авторитетам.

Отдельные действия подростков, внешне схожие с кражей и другими преступлениями, по своей субъективной стороне не образуют состава преступления, так как они носят характер озорства.

Психологическая ломка переходного возраста, несформированность устойчивых нравственных позиций, неправильная трактовка многих явлений, высокая подверженность групповым воздействиям, импульсивность - такова поведенческая основа подросткового возраста, которую нельзя не учитывать в следственно-судебной практике.

В то же время следует иметь в виду, что 60% преступников-рецидивистов свое первое преступление совершили в подростковом возрасте.

Поведение несовершеннолетних (подростков) отличается рядом особенностей - недостаточность жизненного опыта и связанный с этим низкий уровень самокритичности, отсутствие всесторонней оценки жизненных обстоятельств, повышенная эмоциональная возбудимость, импульсивность, двигательная и вербальная активность, внушаемость, подражательность, обостренность чувства независимости, стремление к престижу в референтной группе, негативизм, неуравновешенность возбуждения и торможения.

Физиологическая перестройка организма подростка связана с обострением внимания к половым вопросам.

При оптимальных условиях воспитания указанные особенности

подростков могут быть нейтрализованы соответствующей социально положительной деятельностью.

При неблагоприятных социальных условиях эти особенности "катализируют" вредные влияния, приобретают отрицательную направленность.

Динамизм психической деятельности подростка в одинаковой мере делает его податливым как в сторону социально положительных, так и в сторону социально отрицательных влияний.

В человеческой жизни имеется ряд переломных этапов. Однако самым сложным из них является этап отрочества, когда существо 14-16 лет уже не ребенок, но еще не взрослый. Это возраст "социального импритинга" - повышенной впечатлительности ко всему тому, что делает человека взрослым.

Существует ряд поведенческих стереотипов, характерных для этого возрастного периода.

Рассмотрим кратко эти стереотипы подросткового поведения.

1. Реакция оппозиции вызывается завышенными претензиями к деятельности и поведению подростка, излишними ограничениями, невниманием к его интересам окружающих его взрослых. Эти реакции проявляются в прогулах, в бравировании опьяненным состоянием, в побегах из дома, а иногда и в антисоциальных действиях.

2. Реакция имитации проявляется в подражании определенному лицу, образцу. Иногда образцом может стать и антисоциальный герой. Известно, какое влияние оказывает на подростковую преступность возвеличивание преступника-супермена. Пропаганда уголовного романтизма, распространившаяся в последнее время, может оказать косвенное отрицательное влияние на самосознание подростка.

3. Реакция отрицательной имитации - поведение, нарочито противопоставленное навязываемой модели. (Если модель отрицательна, то эта реакция является положительной.)

4. Реакция компенсации - восполнение неудач в одной области подчеркнутым успехом в другой области. (Неуспехи в учебе могут компенсироваться "смелым" поведением.)

5. Реакция гиперкомпенсации - настойчивое стремление к успеху в наиболее трудной для себя области деятельности. Присущая подростку робость может побудить его к отчаянному поведению, к вызывающему поступку.

Крайне чувствительный и застенчивый подросток выбирает мужественный вид спорта (бокс, карате, бодибилдинг и т.п.).

6. Реакция эмансипации - стремление высвободиться от навязчивой опеки старших, самоутвердиться. Крайнее проявление - отрицание стандартов, общепринятых ценностей, норм закона, бродяжничество.

7. Реакция группирования - объединение в группы сверстников. Подростковые группы отличаются одноплановостью, однородной направленностью, территориальной общностью, борьбой за господство над своей территорией (во дворе, на своей улице), примитивной

символикой (клички и т.п.). Реакцией группирования в значительной мере объясняется то, что подавляющее большинство преступлений совершается подростками в составе группы.

Лидерство в подростковых группах обычно принадлежит типам стеническим (сильным), возбудимым, контактным и постоянно готовым к агрессивным действиям.

Иногда лидерство захватывается истероидным типом, демонстративно выражающим общее настроение группы и использующим для поддержания своей "власти" физически сильного, но конформного, нередко отстающего в психическом развитии сверстника.

8. Реакция увлечения проявляется в самых разнообразных подростковых хобби. И оттого, с какими социальными образцами, шаблонами, нормами, установками и ожиданиями сталкивается подросток, во многом зависит становление будущего члена общества. Вот почему так важно всемерное внимание общества к жизнедеятельности подростка. Неуспеваемость, семейные конфликты, праздность, обстановка интеллектуально-эмоциональной недостаточности, несформированность полезных интересов подростка потенциально опасны для общества.

Этот вакуум с большой долей вероятности может быть заполнен асоциальными проявлениями действительности. Основная форма профилактики преступности среди подростков - это организация интересной и социально полезной их жизнедеятельности.

Неправы те криминологи, которые утверждают, что подростки-правонарушители отличаются несформированностью интересов. Напротив, их интересы уже сформировались, но это социально отрицательные интересы.

Делинквентное поведение подростков

Делинквентное поведение - система незначительных правонарушений, провинностей, проступков (от лат. "delinguens" - совершающий проступок).

Эта разновидность девиантного (отклоняющегося) поведения может быть обусловлена как педагогической запущенностью, невоспитанностью, малокультурностью, так и психическими аномалиями: неадекватностью реакций, ригидностью, негибкостью поведения, склонностью к аффективным реакциям.

Делинквентное поведение в значительной мере обусловлено неблагополучением семейного воспитания, иногда "гиперопекой", или крайне жестким обращением, неблагоприятным влиянием микросреды, низкой педагогической квалификацией отдельных учителей.

Первыми проявлениями делинквентного поведения являются прогулы, драки со сверстниками, мелкое хулиганство, отнимание денег у слабых сверстников, их терроризирование, шантаж, угоны велосипедов, мотоциклов, вызывающее поведение в общественных местах.

Своевременно не пресеченные, эти формы предпреступного поведения закрепляются в соответствующие поведенческие стереотипы, асоциальный стиль поведения, который при соответствующих условиях может перерасти в устойчивое антисоциальное поведение.

В каждом преступлении всегда проявляется определенная мера нравственных пороков личности. В подростковом возрасте эти пороки более легко искоренимы. Ст. 8 УПК РСФСР специально предусматривает возможность исправления в отдельных случаях личности несовершеннолетнего правонарушителя без применения уголовного наказания. Эта правовая рекомендация связана с большей пластичностью поведения подростка, с несформированностью в большинстве случаев устойчивых стереотипов.

В подростковой преступности несколько меньшее значение имеет вид совершенного преступления, так как в большинстве случаев вид преступного деяния, совершенного подростком, в значительной мере обусловлен ситуационно.

Тем не менее и среди несовершеннолетних преступников выделяются лица со стабилизированной антиобщественной направленностью на уровне установки, активно включающиеся в преступную деятельность (10-15% от всего контингента несовершеннолетних преступников).

Можно выделить и третью группу несовершеннолетних преступников - подростков с не стабилизированной общей направленностью, одинаково подвластных как позитивным, так и негативным социальным влияниям, совершающим преступления по легкомыслию.

Сорок процентов из большого числа опрошенных несовершеннолетних правонарушителей ни перед кем не испытывали чувства стыда, а остальные 60% некоторое чувство стыда испытывали лишь в связи с наказанием, а не в связи с низостью, аморальностью совершенного антисоциального деяния.

В ряде случаев социальная адаптация подростков затрудняется непатологическими психическими отклонениями.

Среди обследованных 222 несовершеннолетних правонарушителей,

состоящих на учете в детских комнатах милиции Москвы, были обнаружены психозы (1,1%), олигофрения (4%), органические поражения центральной нервной системы (24%), психопатии и психопатические черты (42,8%), алкоголизм (13,2%), психический инфантилизм (4%).

Однако, конечно, не возрастные мотивационные особенности и не психические аномалии ведут подростка к преступлению. Социальная бесконтрольность и антисоциальное влияние - вот главные причины подростковой преступности.

Основная мера борьбы с правонарушениями среди несовершеннолетних - это педагогически правильно организованный процесс их интенсивной социализации.

При этом важно не прямое воздействие, не "парная педагогика", а воздействие на подростка через референтную для него группу. Искусство воспитания состоит в том, чтобы организовать включение подростка в социально положительные группы.

Воспитание - это формирование и постоянное расширение системы социально положительных связей; это раскрытие перед личностью все новых и новых возможностей ее вхождения в жизнедеятельность человеческого общества.

В заключение отметим, что наряду с возрастными особенностями в преступном деянии проявляются также и половые различия. Но эта корреляция (зависимость) проявляется лишь на вероятностно- статистическом уровне.

Мотивы и цели преступного деяния

Сознательное поведение характеризуется сознательной его регуляцией, пониманием сущности явлений, их взаимосвязей и причинно-следственной обусловленности.

Осознать явление - это значит увидеть его действительные связи в объективном мире.

Сознательная регуляция основана на знании - понятийном отражении явлений реального мира. Уровень сознательности определяется развитием интеллекта человека, системой знаний и оценочных позиций.

Волевое, сознательное действие характеризуется предвосхищением будущего результата действия - его цели.

Цель действия является системообразующим фактором всех компонентов действия, она регулирует сознательность выбора соответствующих средств для ее достижения.

Цели деятельности обычно не заданы извне, они формируются человеком, осмысливаются им как нечто необходимое и возможное при данных условиях.

Целеобразование - важнейшая сфера сознательной деятельности человека.

Осознав ту или иную потребность, свои интересы, человек анализирует реальные условия и мысленно представляет ряд возможных вариантов поведения для осуществления целей, достижение которых может удовлетворить его желания, чувства, стремления в данных условиях. Далее взвешиваются все "за" и "против" относительно возможных вариантов действия, и человек останавливается на одном из них, оптимальном по его представлениям.

Этот выбор цели обосновывается определенным доводом в его пользу - мотивом. Мотив - это осознанный человеком личностный смысл его действий, осознание отношения данной цели к удовлетворению соответствующего побуждения.

Следует различать понятия "мотив" и "мотивация". Мотивация - это общее побуждение активности в определенном направлении, обусловленном актуализированной потребностью. Так, пищевая мотивация активизирует поиск пищи, а потребность в самосохранении - избежание опасных ситуаций. Наиболее элементарной формой побуждения являются влечения - переживания неосознаваемых потребностей, преимущественно биологического характера.

Влечения не имеют определенной целенаправленности и не порождают конкретного волевого акта. Общие контуры целей формируются на стадии желаний, но желания еще не связаны с принятием решения о действии.

На следующей стадии преддействия, на стадии стремлений, человек принимает решение действовать в определенном направлении определенным способом, преодолев определенные трудности. При этом

обдумываются условия и средства достижения возникших намерений, возможности их реализации.

В результате зарождается намерение совершить определенное действие; применительно к преступному деянию возникает преступный умысел.

Итак, весь сложный процесс преддействия основан на определенной мотивации - на определенном общем побуждении. Но выбор конкретной цели, отчленение данной цели от других возможных направлений действия обусловливается мотивом.

Человеческое поведение активируется широким спектром побуждений, являющихся модификацией его потребностей: влечениями, интересами, стремлениями, желаниями и чувствами. Конкретные же действия человека осознаны в системе понятий. Человек понимает, почему следует достичь именно данную цель, он взвешивает ее на весах своих понятий и представлений.

Побуждениями к деятельности в определенном направлении могут быть положительные и отрицательные чувства: любознательность, альтруизм, эгоизм, корысть, алчность, ревность и т.п.

Однако чувства, являясь общим побуждением к определенному роду действий, сами по себе не являются мотивом действий. Так, корыстные устремления могут быть удовлетворены разными действиями. Мотив - это замыкание побуждения на данной конкретной цели. Не может быть сознательных, но безмотивных поступков. Сознательный выбор данной цели - это и есть мотив действия.

Преступное деяние может быть совершено на основе сложной системы побуждений (например, убийство на почве мести, озлобления, ревности и национальной вражды).

Понятием "низменные побуждения", а тем более понятием "личные побуждения" нельзя исчерпать всю сложную систему действительных побуждений и мотивов преступного деяния. А взять, например, "хулиганские побуждения". Диапазон этого рода побуждений очень широк - это может быть и озорство, бравада, баловство, с одной стороны, и ненависть к людям, мизантропство, с другой стороны. И вообще, существует ли "хулиганский мотив". Ведь в основе хулиганства лежит не само хулиганство, а пренебрежение интересами общества, честью и достоинством окружающих людей.

Преступных мотивов не бывает. Человек несет ответственность за противоправное общественно опасное действие, а не за смысл данного действия для данной личности.

Однако мотив поведения - это не нейтральный в социальном отношении механизм регуляции поведения, это механизм внутреннего формирования образа действия, которое, проявившись вовне, дает объективный результат.

В преступлениях с косвенным умыслом, как известно из уголовного права, цель и результаты не совпадают, но это не означает отсутствия мотива в этой разновидности преступлений.

При косвенном умысле преступник осознает зависимость деяния и его возможных последствий, допускает эти последствия, выражая тем самым определенное к ним отношение.

В неосторожных преступлениях нет прямых побуждений к совершению преступления, и здесь преступный результат не совпадает с мотивами и целями действия. Неосторожные преступления связаны с дефектами в регуляции поведения: достижение правомерной цели сопровождается побочным преступным результатом из-за недостаточной способности субъекта предвидеть возможные последствия своих действий. Но именно поэтому и необходимо выявить мотив данного действия, ибо он в данном случае имеет основное значение для определения формы вины, для раскрытия субъективной стороны преступления.

Нельзя согласиться с теми юристами, которые считают преступления по неосторожности безмотивными. Только выявление мотива и позволяет установить отношение лица к наступившим преступным последствиям.

В некоторых случаях мотивация преступного поведения является, на первый взгляд, неадекватной совершенному деянию.

Такого рода преступления иногда также называют безмотивными. Однако более глубокий анализ этих преступных деяний показывает, что здесь имеет место накопление чувств, обусловившее переход за грань адекватных реакций. Подобные преступные деяния совершаются обычно импульсивно, при отсутствии развернутой мотивации.

Иногда внезапно возникший образ побуждает человека к действию без элементарного анализа его неизбежных последствий.

Иногда при стечении особых обстоятельств человек вынужден действовать не по своему желанию. Мотивы поступков в таких ситуациях принято называть "вынужденными мотивами". Следует иметь в виду, что обычно в экстремальных ситуациях мотивы действий человека бывают свернутыми, не имеющими формы логически последовательных суждений. Во всех поведенческих стереотипах, основанных на подсознательной установке, мотивы и цели совпадают. Здесь мотивы трансформированы в механизм установки.

В отличие от мотива цель как психический образ будущего результата действия может быть преступной, если преступен планируемый результат.

Сложный психический комплекс преддействия состоит в динамической взаимосвязи цели, мотивов и программы действия.

Программирование, планирование преступления связано с предвосхищением будущих условий деятельности.

В преступном деянии во многих случаях предвосхищается конфликтный характер будущих действий, образы этих действий соизмеряются с возможным противодействием других лиц. При этом взвешивается степень возможного риска. Таким образом, внешними условиями преступного деяния являются не только материальные обстоятельства, но и поведение других людей, как партнеров, так и жертв.

Непосредственным стимулом к совершению преступления являются внешние обстоятельства - поводы к преступлению.

Повод к преступлению, являясь начальным моментом преступного деяния, показывает, с каким обстоятельством сам преступник связывает свои деяния. Но повод не имеет самостоятельного причиняющего вреда значения. Повод лишь разряжает ранее сформировавшуюся причину. Однако повод преступления в значительной мере характеризует личность преступника, его склонности, социальные позиции, мотивы и цели преступления. Повод - внешнее обстоятельство, приводящее в действие общественноопасную направленность личности преступника.

Кульминационным актом в структуре действия является принятие решения - окончательное утверждение избранного варианта поведения, являющееся стартовым моментом реализации действия и итоговым моментом всей стадии предрешения.

Выбор варианта поведения может быть транзитивным: обоснованным, оптимальным, учитывающим логику развития событий - и нетранзитивным: неоптимальным, когда возможные варианты поведения не располагаются по шкале "предпочтений", критически не сопоставляются, когда не анализируются ни поле реальных возможностей, ни возможные варианты развития событий. В преступном деянии даже транзитивные, с точки зрения учета обстоятельств действия являются, по существу, нетранзитивными, так как при этом не учитываются социальный вред и наказуемость деяния. Чем более интенсивны антиобщественные жизненные установки личности, тем более ограниченным является вариант ее поведения.

Многие преступления совершаются без обоснованного расчета, без учета возможностей реализации планов, с допущением ошибочности в действиях. Эти особенности связаны с низким интеллектуальным уровнем преступников, с ограниченностью их оперативной и долговременной памяти. В своем большинстве правонарушители - это не расчетливые, дальновидные и прозорливые люди, а люди с существенными дефектами в мотивационно-регуляционной сфере.

Побуждения, намерения, мотивы и цели преступного действия в юриспруденции объединяются в комплексное понятие "преступный умысел".

Как психологическое образование, преступный умысел - явление динамичное. Возникая на основе определенного побуждения, умысел связан с анализом конкретной обстановки, определением конкретной преступной цели. До совершения действия умысел остается внешне не объективированным, внутренним психическим образованием.

Субъект несет ответственность не за умысел, а за совершение преступления или за приготовление к преступлению. Однако уже возникновение умысла - это психологический акт подготовки к преступлению. В структуре преступного деяния существенно само возникновение и формирование умысла. Анализ этого процесса всегда выявляет личностные особенности преступника.

Преступное деяние совершается в определенных условиях. Изменение этих условий может обусловить изменение умысла или возникновение нового умысла.

Для оценки преступного деяния, его квалификации существенное значение имеют направленность и содержание умысла. Однако эти понятия часто смешиваются, трактуются неточно.

Направленность умысла - это будущий результат деяния, на достижение которого направлено преступное деяние.

Способ совершения преступного деяния

Преступный умысел объективируется в способах и результатах его реализации.

Способ - система приемов действия, обусловленная целью и мотивами этого действия, психическими особенностями действующего лица.

Преступление приобретает специфическую конкретность из-за способа его совершения. Способ совершения преступления и индивидуализирует данное преступление, и указывает на меру его общественной опасности.

В способе действия проявляются психофизиологические и характерологические особенности человека, его знания, умения, навыки, привычки и отношения к различным сторонам действительности.

У каждого человека имеется система общественных способов действий. В этих обобщенных способах действий проявляются социальные качества личности.

Способ совершения преступления свидетельствует о его умышленности, подготовленности или внезапности, непреднамеренности.

По способу совершения преступления подразделяются на насильственные и ненасильственные.

В так называемых формальных преступлениях сами действия образуют состав оконченного преступления.

Способ преступления является объективной стороной состава преступления, обстоятельством, подлежащим доказыванию (ст. 68 УПК РСФСР). Но, будучи связан с личностными, субъективными особенностями преступника, он имеет значение для расследования преступления, для выдвижения версий о мотивах и целях преступления.

Способ действия как психологическая категория определяется ориентировочными, психическими и сенсомоторными особенностями субъекта. В отличие от способа совершения преступления как объективной стороны состава преступления (например, кража со взломом) можно говорить о субъективных особенностях действий конкретного человека, об образе его действий (modus operandi). Как сугубо индивидуализированное явление способ действия позволяет в ряде случаев идентифицировать личность преступника.

Способ совершения преступления как система привычных действий связан с определенными автоматизмами, присущими данному человеку. В основе способа действия лежат навыки, умения и привычки, нейрофизиологической основой которых является динамический стереотип. Эта индивидуализированная стереотипность действий и дает возможность идентифицировать личность преступника по способу его действий.

Итак, в каждом способе реализуются внутренние (психические) возможности индивида и внешние условия деятельности. Обстоятельства могут усилить или погасить первоначальные побуждения, мобилизовать к нахождению новых возможностей для удовлетворения исходной потребности.

Для человека важно не достижение цели как таковой. Цель - это заранее предвосхищаемый результат. Но этот результат может и не удовлетворить соответствующей потребности. Беспорядочная смена различных приемов действий свидетельствует о нетранзитивности принятых решений, об их скороспелости, а иногда и спонтанности. Устойчивость, повторяемость определенных приемов свидетельствует об устойчивости цели и транзитивности решений и об устойчивых личностных качествах преступника.

Способ действия позволяет определенно судить о целях и мотивах в тех случаях, когда мотивы действия совмещены с его целью (хищение, кровная месть, хулиганство, всевозможные импульсивные действия).

Совершение преступления в большинстве случаев связано с достижением заранее планируемого преступного результата. Этот результат оценивается преступником с позиций его исходных побуждений.

Удовлетворение результатом закрепляет образ данного акта преступного поведения, облегчает его повторение в будущем.

Возможно и отрицательное отношение к тому результату, которого хотел достичь и достиг преступник. Образ достигнутого результата может вызвать отрицательные чувства и в связи с этим раскаяние в содеянном.

Возможен и добровольный отказ от доведения преступления до конца, т.е. до достижения ранее запланированного результата.

Мотивы отказа от доведения преступления до конца могут возникнуть на основе жалости, сострадания, малодушия, страха и т.п. И несмотря на то, что эти мотивы не имеют юридического значения (отказ признается добровольным независимо от его мотива), они существенны для оценки личности преступника.

При этом следует учитывать обстоятельства возникновения контрмотивов, т.е. мотивов, противопоставленных первоначальным мотивам и изменивших первоначальную. Оценка результата преступного деяния преступником может быть связана с переоценкой его ценностных ориентации. В ряде случаев, особенно тогда, когда обнаруживаются неожиданные стороны деяния, оказывающие сильное отрицательное эмоциональное воздействие, могут возникнуть угрызения совести, чувство виновности.

Совершенное преступление всегда вызывает определенные изменения в личностных качествах преступника - происходит или закрепление преступной, антисоциальной направленности личности, или критическая ее перестройка направленность деяния.

Совершенное преступление, постоянная угроза разоблачения и наказания создают соответствующую послепреступную доминанту в психике преступника, определенную напряженность в его поведении.

Страх перед наказанием может вызвать действия, неадекватные обстоятельствам, снижение уровня саморегуляции, повышенную мнительность, ригидность, негибкость мышления, состояние подавленности и даже депрессии.

В ряде случаев преступник совершает перестраховочные действия, приходит на место совершения преступления с целью более тщательного сокрытия следов преступления, их маскировки и имитации с целью направить расследование по ложному пути.

При этом проявляется повышенный интерес к ходу расследования, и это обстоятельство необходимо учитывать в оперативно-розыскной деятельности. Повторное посещение места преступления может быть связано и с ассоциативным возбуждением чувств, испытанных при совершении преступления.

У отдельных преступников после совершения преступления может усилиться противопоставление своей личности социальным требованиям. Такие преступники ищут эмоциональных ситуаций, отвлекающих сознание от прошлых событий. В ряде случаев это переключение осуществляется путем планирования новых преступлений. И нередко эти новые преступления совершаются с большим ожесточением, цинизмом и с меньшей осмотрительностью.

Психология вины. Преступное деяние в целом подлежит уголовно-правовой оценке, при этом должна быть установлена виновность или невиновность лица, совершившего соответствующие действия.

Понятие вины является сложным психолого-юридическим понятием.

Вина - причастность личности, всей ее сознательно-подсознательной сферы к совершенному общественно опасному деянию и его общественно опасным последствиям.

Вина состоит не только в том, что человек принял решение о преступном деянии или о деянии, имевшем преступные последствия. Вина преступника состоит прежде всего в пренебрежении теми ценностями, которые охраняются правовыми нормами. Неточность существующих определений вины состоит в том, что понятие вины раскрывается в них вне психологического содержания преступного деяния. Вина это не только "психическое отношение" к содеянному, но и все психическое содержание преступного деяния.

В понятие вины должны быть включены все элементы преступного поведения.

Вина - психическое содержание противоправного действия, выражающееся в несоответствии либо целей и мотивов, либо способов и результатов действия нормам права. Формы вины определяются структурными компонентами деяния. Умысел - форма вины, характеризующаяся преступной целью, способами и результатами деяния.

Неосторожность - форма вины, характеризующаяся преступным способом и результатом действия.

Вопрос о виновности неразрывно связан с вопросом о причинности, свободой воле.

Преступное деяние сопряжено со многими обстоятельствами, имеющими различные взаимосвязи.

Виновность всегда связана с причинной связью действий и их последствий.

Человек не может знать о всех последствиях своих действий; он несет ответственность только за те последствия, которые охватывались (или должны были охватываться) его сознанием.

Особенности лидерства в среде несовершеннолетних правонарушителей

В социальной психологии понятие «лидер» определяется как член группы, который спонтанно выдвигается на рол неофициального руководителя в условиях определенной, специфической и, как правило, достаточно значимой ситуации...

Особенности правосознания заключенных, совершивших различные виды преступлений

Тип личности преступника -- устойчивая криминальная направленность личности, связанная с характерными для нее криминальными способами поведения. В совершении преступного деяния поведенческий тип личности - основной системообразующий фактор...

Подростки из неполных семей в МЛС

Основным связывающим звеном между заключенными и внешним миром являются его социальные связи. Формами поддержания cоциально полезных связей законом являются переписка, отправление и получение денежных переводов, посылок...

Психологические и юридические особенности материнства среди несовершеннолетних

Психологические особенности агрессивных тенденций преступников, больных шизофренией

Агрессивные проявления у лиц с психическими расстройствами, приводящие к общественно опасным действиям, остаются одной из важнейших проблем общей и судебной психиатрии, прежде всего в плане профилактики таких поступков (Дмитриева Т. Б....

Психологические особенности основных категорий преступников

Рассмотрим основные психологические особенности таких наиболее распространенных категорий преступников как насильственные, корыстные и сексуальные. Типичными чертами насильственных преступников являются эгоизм, примитивный анархизм...

Психологические особенности работы с несовершеннолетними

В юридической литературе очень удачно отмечено, что успешное предупреждение отдельных преступлений возможно лишь в том случае, если внимание будет сконцентрировано на личности преступника...

Психология несовершеннолетнего преступника

Преступление и преступника необходимо рассматривать в диалектическом единстве. Без этого невозможно разобраться в источниках преступного деяния, выявить механизм его совершения. Ведь преступное поведение, как и любое поведение человека...

Психология несовершеннолетних преступников

Нарушениями поведения или социальной дезадаптацией называются такие состояния, в которых появляются социально неодобряемые формы поведения. Как бы ни были разнообразны эти формы...

Ранняя профилактика противоправного поведения несовершеннолетних в начальных классах

Как известно, трудновоспитуемость чаще всего начинает проявляться подростковом возрасте, который считается трудным, противоречивым, переходным от детства к юности и охватывает период от 11 до 15 лет...